前段时间，春季校园视力筛查正在进行中

　　不少家长已经收到了孩子的筛查报告

　　看到报告上面显示“近视xx度”

　　父母心里一通着急

　　“孩子是不是近视了？”

　　“近视了，是不是得赶紧去配镜了？”

　　别着急配镜，近视也分真假！

　　度数高？可能是假性近视

　　假性近视，是指由于过度用眼致使睫状肌持续收缩痉挛，过度调节导致的远视力下降。

　　假性近视是相对于真性近视而言的，假性近视并不是真正的近视而是表现为近视，当通过放松、散瞳等手段干预后，视力可有所改善。

　　学校视力筛查是小瞳孔下的验光，没有进行散瞳，眼睛调节功能会影响数据准确性。此外，很多孩子是在课间时间进行视力检查的，长时间用眼容易产生疲劳，也会影响数据准确性。

　　近，门诊来了一位张先生（化名）。他说孩子才7岁，半年前显示双眼视力均为5.0，近，学校视力筛查报告却显示有100度近视。散瞳验光后发现，右眼25度，左眼50度，同时有些散光。

　　医生说，这个小朋友散瞳前后度数差异大可能有一部分是由于用眼疲劳的假性近视原因。

　　配眼镜？建议先放松观察

　　孩子近视后应及时配镜，不然的话，看不清楚，度数容易长得快。不过配镜前应先放松眼睛，再确定具体度数。

　　若不放松眼睛，贸然配镜，可能会出现近视眼镜度数偏高或不足，甚至散光镜轴位不正确等，无论哪种情况，都可能导致眼睛疲劳，影响视力健康。

　　医生说，对于部分假性近视的小朋友，我们建议先眼部放松待度数稳定，我们再给予合适的度数配镜。如果孩子眼睛调节力强，我们可以选择药物放松，也可以从行为习惯方面，比如让眼睛看远等进行放松。

　　因此，当孩子校园视力筛查报告显示“近视”时，家长不要着急，建议先到医院进行全面视力复查，放松睫状肌后，确定眼睛是否近视。

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