近视对于孩子的危害太大了，孩子正是用眼看书的时候，所以视力筛查是有必要进行的。而对于家长看不懂自己孩子的视力情况，因此，今天给您详细介绍如何解读视力检查报告。

　　视力筛查结果包括视力和屈光两部分：

　　1、视力：

　　R：表示右眼视力情况

　　L：表示左眼视力情况

　　6岁以上的儿童正常视力是5.0，低于5.0为视力不达标。

　　2、屈光：

　　球镜（DS）：“-”表示近视；“+”表示远视；数字表示是相应的数值。

　　柱镜（DC）: 表示散光。“-”表示近视散光；“+”表示远视散光；数字表示散光度数。

　　轴位（AX）:表示散光的位置

　　等效球镜（SE）:表示“球镜（DS）”与“柱镜（DC）”综合换算为球镜后的结果。（一般用做参考）

　　不同的校筛视力结果如何对待

　　1、视力正常，屈光为远视:

　　属于正常范围，需要每年复查，监测屈光度数变化。

　　2、视力正常，屈光为正常：

　　属于正常范围，但为近视易感人群，需要平时注意用眼习惯，每半年复查，防止发展为近视。

　　3、视力正常，屈光为近视或散光：

　　可能为假性近视或轻度散光，需要到医院进一步检查，确定真假性近视，监测眼轴及角膜曲率，对症治疗。

　　4、视力不正常，屈光也不正常(近视、远视、散光)

　　可能为真性近视、中高度远视或散光，需到医院进一步做散瞳验光检查，监测眼球、眼轴、角膜曲率和眼位，确定矫正方案，预防视力和屈光不正的进一步。

　　校筛检查视力异常的学生，一定要及时到医院复查！

　　1、复查项目更全面、更精准。

　　相对于校园筛查的电脑验光，眼科专科医院的复查项目更加专业、全面，包含了眼压检查、综合验光（散瞳前、散瞳后）、眼轴检查、裂隙灯检查、眼外肌功能检查、视功能检查、眼底检查等多项检查，能够让医生更精准地诊治，如确认孩子是否属于“假性近视”，指导孩子如何控制近视度数的增长，如是否适合佩戴角膜塑形镜（OK镜）或离焦镜。

　　2、其他眼病早发现早治疗。

　　孩子视力下降的成因多种多样，除了假性近视，也有其他眼病的可能。其中，斜视和弱视的情况都有相对的治疗方法和治疗时机，一旦错过时机或者斜弱视当近视治疗，都可能给孩子造成不可弥补的伤害。

　　3、及早建立屈光发育档案。

　　建议视力异常的孩子坚持3-6个月进行定期复查，给孩子建立屈光发育档案，针对不同视力情况进行科学干预。

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